| 000 -记录头标区 |
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| 固定长度控制字段 |
02236nam a2200289 4500 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
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| ISBN |
9787511555687 |
| 装订 |
精装 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY68.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
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| 通用的处理数据 |
20180912d2018 em y0chiy5021 ea |
| 101 0# - 作品语种 |
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| 正文/声道等的语种 |
chi |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
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| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
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| 专著编码数据 |
y a 000yy |
| 106 ## - 文字资料 |
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| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
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| 正题名 |
高校思想政治理论课教师核心教学能力研究 |
| 第一责任者说明 |
王能东著 |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
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| 出版、发行地 |
北京 |
| 出版、发行者名称 |
人民日报出版社 |
| 出版、发行日期 |
2018 |
| 215 ## - 载体形态项 |
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| 文献的数量及单位（页码） |
205页 |
| 尺寸 |
25cm |
| 225 2# - 丛编项 |
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| 丛编题名 |
人民日报学术文库 |
| 丛编题名拼音 |
ren min ri bao xue shu wen ku |
| 300 ## - 一般性附注 |
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| 附注内容 |
2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题“思想政治理论课教师队伍教学能力建设研究”(16JDSZK024) 成果 高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目资助 |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
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| 附注内容 |
本书以马克思主义能力观为指导, 提出“能力要素-能力机制-价值指向”三维能力结构模型, 概括了思想政治理论课教师应具备的四种核心教学能力。全书着重对思想政治理论课教师四种核心教学能力的理论基础、基本内涵和基本要求进行了较为深入的探究, 特别是对教学与教育的关系以及思想政治理论课教学教育性的含义、强化学科知识整体结构、广义教学方法思想的内涵及其意义、教学影响力与教学获得感的意蕴、思想政治理论课教学工作的特殊性与坚定马克思主义理论信仰、成为教育家型的教师等问题作了重点阐释, 为思想政治理论课教师教学能力培训与提升、教学能力评价与考核等教学能力建设工作提供了具有一定针对性和可操作性的实践方案。 |
| 410 #0 - 丛编 |
|---|
| 被嵌套的数据字段 |
2001 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
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| 款目要素 |
高等学校 |
| 款目要素拼音 |
gao deng xue xiao |
| 学科主题复分 |
思想政治教育 |
| -- |
教学研究 |
| 地区复分 |
中国 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
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| 分类号 |
G641 |
| 版次 |
5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
王能东, |
| 款目要素汉语拼音 |
wang neng dong |
| 年代（包括朝代） |
1966- |
| 关系词代码 |
著 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 905 ## - 本馆信息 |
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| 分类号 |
G641 |
| 文献类型 |
普通图书 |
| 314 ## - |
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| -- |
王能东, 1966年, 湖北潜江人, 汉族, 中共党员, 哲学博士, 现为武汉理工大学马克思主义学院研究员。 |
| 320 ## - |
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有书目 (第197-203页) |
| 410 #0 - 丛编 |
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| -- |
人民日报学术文库 |